谭钧文

（Email: junwen.tan@hotmail.com）

广东医科大学生命质量与应用心理研究中心副教授

德国乌尔姆大学医学部心身医学与心理治疗学院博士

中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会第七届委员会委员

广东省心理学会临床心理与督导专业委员会第一届常务委员

中国心理学会临床心理学注册系统注册心理师

承担课程：

心理咨询与心理治疗学、家庭心理治疗、情绪心理学等

研究兴趣：

以情绪为核心、以量表、生理心理测量为主要手段的临床和非临床心理研究，尤其是青少年心理行为问题的家庭动力机制研究

在研项目:

2021年06月 主持广东省哲学社会科学规划学科共建项目“创业型家庭中家庭功能结构研究”

临床心理咨询：

擅长以精神分析/心理动力学为主的整合式个体咨询，以结构派为主的青少年家庭治疗，以及相应的个别和小组督导

发表论文：

1. Peng-Xing Ying，Hang Li，Jun-Wen Tan*（2021）.The superiority of high level of father presence on empathy and sympathy in early adolescents in south-eastern China: A person-centered perspective. Personality and Individual Differences, 181(8):111048.

2.Hang Li; Jun-Wen Tan*; Peng-Xing Ying (2019).Psychometric property of the Chinese version of the Adolescent Measure of Empathy and Sympathy, Social Behavior and Personality, 47(6), e8007 (*通讯作者)

3. 李航，应鹏星， & 谭钧文*.(2019).父亲在位问卷简式版在青少年群体中的信效度检验，中国健康心理学杂志，27(2),317-320.(*通讯作者)

4. 谭钧文, & 李航. (2018). 华侨留守儿童积极心理品质在孤独感与前瞻适应间的作用. 中国学校卫生, 39(4), 614-616.

5. 谭钧文, & 李航. (2018). 畲乡青少年家庭功能对前瞻适应的影响:积极心理品质的中介作用. 丽水学院学报, 40(3), 48-53.

6. 谭钧文, 李航, & 颜丽娜. (2017). 父亲参与教养与小学生学习自我效能感的关系. 中国健康心理学杂志, 25(04), 588-591.

7. 谭钧文, & 李航. (2017). 4~6 年级发展性阅读障碍儿童生活事件与情绪调节策略的关系. 中国健康心理学杂志, 25(05), 777-781.

8. 谭钧文, & 李航. (2017). 师范生共情能力与人格、教师身份认同的关系.职业教育研究(9), 41-46.

9. Jun-Wen Tan; Adriano O. Andrade; Hang Li; Steffen Walter; David Hrabal; Stefanie Rukavina; Kerstin Limbrecht-Ecklundt; Holger Hoffman; Harald C. Traue (2016), Recognition of Intensive Valence and Arousal Affective States via Facial Electromyographic Activity in Young and Senior Adults, PLos One, 11(1): e0146691.

10. Jun-Wen Tan; Steffen Walter; Adreas Scheck; David Hrabal; Holger Hoffmann; Henrik Kessler; Harald C. Traue (2012), Repeatability of facial electromyography (EMG) activity over corrugator supercilii and zygomaticus major on differentiating various emotions, Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing, 3, 3(1), pp 3-10.

11. Stefanie Rukavina; Sascha Gruss; Holger Hoffmann; Jun-Wen Tan; Steffen Walter; Harald C. Traue (2016), Affective Computing and the Impact of Gender and Age, PLos One, 11(3).

12. Steffen Walter; Cornelia Wendt; Jan Böhnke; Stephen Crawcour; Jun-Wen Tan; Andre Chan; Kerstin Limbrecht; Sascha Gruss; Harald C. Traue (2014), Similarities and differences of emotions in human–machine and human–human interactions: what kind of emotions are relevant for future companion systems?, Ergonomics, 57(3), pp 374-386.

13. 谭钧文, & 吴和鸣. (2009). 正念训练治疗抑郁症案例报告. 安徽卫生职业技术学院学报, 8(1), 99-100.

14. 谭钧文, & 吴和鸣. (2009). 心理咨询与治疗中的正念训练. 牡丹江教育学院学报，2, 94-95.