东莞市消防支队2017新兵心理健康状况报告
东莞市消防支队十分重视新进消防战士的心理健康教育工作。为进一步提高2017年新入伍的消防干警心理素质和心理调适能力，有效缓解新兵紧张训练的压力，2017年11月20日下午，东莞市消防支队邀请生命质量研究中心专家、东莞市心理卫生协会的会长范兆兰为新入伍的30名新同志进行了“心理健康与团队建设”的心理培训活动，为新入伍的消防战士撑起一片“心理晴空”。
范兆兰根据消防官兵这一特殊人群的职业特点和新兵进入部队之后最容易出现的各种不适应现象，有针对性地开展了“心理健康与团队建设”为主题的心理健康知识讲座，以确保新兵顺利度过“第二适应期”。
一、新兵心理健康教育讲座的主要活动内容及目标：
1.让新入伍的消防战士了解心理健康的基本常识，增强心理健康意识，努力调适自己。
2.针对新兵入伍后出现的对严格、艰苦、军纪严明的军营生活不适应和想家等现象正面引导，增强他们的社会适应力。
3.通过引导新战士参与“相逢是歌”等团队建设的一些活动，促进新入伍的战士对“消防大家庭”的积极融入，找到归属感，增进战友间的了解，为今后的和谐人际奠定基础。
4.针对新进消防战士容易出现的恐惧心理，我们设计了“十指轻抬”等活动，让他们亲身体验到人的潜力，引导他们提升自信心，克服恐惧心理，积极主动进行各种消防技能的训练。部队消防人员作为一种特殊的救护职业，肩负着消灭火灾、抢救灾害、参与救护、为民服务等多种社会职责，因此，需要具备特殊的体能、技能和过硬的心理素质才能更好地履行职责，圆满完成各种急、难、险、重的各项任务。这些活动，使新的消防战士明白战友之间要信任彼此，荣辱与共。
5.消防员的职业特点决定了在执行任务的过程中，消防战士必须勇敢、灵活、机智、有团队合作精神。因此，在此次的讲座中我们设置了团队建设的内容，通过“大风吹”、“小风吹”等活动规则的变化，训练消防战士的灵活性、注意力和反应速度，大家气氛活跃，积极参与。
6.本讲座的一个重要环节就是让消防新兵掌握一些简单易于操作的有效面对挫折和压力、释放负面情绪的方法和技巧，例如主动与战友开开玩笑、唱唱歌、转移注意力，学会放松等技巧。在轻松愉快的互动活动及游戏中，广大官兵们学会了如何调适自身心理压力的正确方法。
7.在本讲座的最后，我们设置了“如何做一个快乐幸福的战士”的讨论，让他们结合自己的具体情况，找到自己人生幸福的支点，合理规划自己在军营的时间，学做坐时间的主人，改变“一步慢，步步慢”的被动局面，养成在限定的时间内完成计划任务的良好习惯。培养健康的生活习惯，为快乐、充实的军旅生活奠定基础。
二、新兵心理健康康状况初步评估结果及今后工作的重点心理健康对新兵而言，心理健康主要表现在：具有浓厚的学习兴趣，主动学习各项消防知识和技能，同时能够保持这种求知欲和进取心，具有坚忍不拔的学习毅力，并能结合军营提供的各种有利条件，积极规划出自己的未来；具备正确的自我意识，自我评价比较客观，能又自我反思能力及一定的自制力，自觉遵守部队的各项规章制度，对上级的批评教育能够有一个合理的认知；保持愉快、开朗、乐观的心境，对生活和未来充满希望；有良好的的环境适应能力，用尊重、信任、友爱、宽容、理解的态度与人相处，人际和谐，主动融入集体。
从这次的培训中看到东莞消防局2017新入伍新兵的整体风貌良好，在这次针对新兵的心理健康讲座中，东莞消防支队2017年新入伍的新兵能够积极参与、认真配合，气氛活跃，取到了预期的效果。整体来看这是一支有活力、心理比较健康、反应较为敏捷、思维活跃的新的消防有生力量。他们在团队建设环节能够积极主动，认真尝试，大胆体验，并通过活动增强了信任，磨练了团队协作精神和配合意识，增强了队伍的凝聚力和战斗力。通过开展此次心理教育知识讲座，有效地缓解了新兵的心理压力，提高了新兵对心理健康工作重要性的思想认识，让他们了解和掌握了自我心理压力调节的简单方法和技巧，推动了新战士尽快熟悉部队环境、融入警营生活，早日成为一名合格的消防战士，迈好军旅生涯第一步，为及时消除新训工作中的不安全因素，圆满完成新训工作任务奠定了坚实的基础。
新兵在踏入警营一段时间后，无论是在社交上还是日常的学习训练工作当中，这些刚刚脱离家庭的稚嫩少年都有着些许的“小烦恼”，他们不习惯部队这种严格的管束、单调的生活以及有时不敢跟上级领导及时沟通。我们在这次团体辅导中，看到这批新兵最为明显的问题表现在“适应问题上”。部队生活井然有序，军纪严明。熟练的技能技巧能很好地减轻心理的紧张感，节约时间，如果能熟练掌握部队的日常生活秩序和规律，掌握一天的工作和生活程序、规律及制度，增加预见性和主动性，就可忙而不乱、紧而有序。在这一方面，一些新兵还需加强锻炼；另外，由于来自不同的环境，在饮食、气候等方面的较大的差异，引起一些新兵思念家乡。来自五湖四海的战友，亲如兄弟，大家共患难，共同成长，感受“部队大家庭”的温暖，学会交往，相互关怀，倾述，增强“大家庭观念”，引导新兵的融入感，可以减轻想家的痛苦。另外一个让新兵苦恼的问题就是对消防救援的“恐惧感”。
消防人员作为一种特殊的救护职业，肩负着消灭火灾、抢救灾害、参与救护、为民服务等多种社会职责。俗语说“水火无情”，新兵还是一些十八九岁的孩子，他们没有经历过真实的场面，面对未来的“不确定性”，充满了担忧和恐惧。多加强专业技能训练，进行实战模拟，提升自信心和团队的合作训练，让战士们意识到自己不是孤军作战，能较好地缓解这一问题。在本次活动中，这批新兵积极配合，“快到这里来，这里还有空位”、“哈哈，我抓住你了”、“战友们一起加油，一定会成功的！”……笑声、欢呼声、呐喊助威声不断。我们通过这种融娱乐与教育于一体的心理行为训练服务方式，使消防战士在活动中发现自我、磨砺意志、激发潜能、超越限制。这些活动的设置也增强了队伍的凝聚力和战斗力，他们能够相互鼓励，相互帮助，使他们迸发出不竭的战斗精神，深受新兵所喜爱。但由于与新兵的相处时间有限，不能够更深入地了解他们，对于想家、环境不适应等问题只能起到一定的松动的作用，对新兵个人存在的心理问题，长期效果得去还需要做好跟踪服务工作。另外，人的心理是一种精神现象，非常复杂，不像身高、相貌、肤色那样直观可见，看不见、摸不着，因此，更准确地了解战士的心理状况还需要增加心理测环节。今后东莞心理卫生协会与东莞消防支队相关人员联合成立心理测评小组，对新兵进行心理健康筛查，根据有关量表进行汇总分析，载入新兵的心理健康档案，并针对存在问题隐患的易感人群做好跟踪服务。
心理健康教育是部队一项长期而艰巨的工作任务，它贯穿交织于思想政治工作始终，为使心理健康教育在基层全面、持久、健康地开展，与东莞消防支队共同建立起对消防部队开展心理健康教育有效模式的研究是我们今后的工作重点。
